Studeon kiitelty Tiiviisti-materiaali tulee nyt myös matematiikan sisältöihin! Materiaali kokoaa kunkin luvun keskeiset asiat yhteen ja tukee opiskelijoita kokonaisuuksien hahmottamisessa ja kertaamisessa.

Tiiviisti sisältää luvun ydinasiat, havainnollistavia infograafeja sekä korostukset tärkeimmistä käsitteistä ja sisällöistä. Materiaali helpottaa olennaisen tunnistamista ja tarjoaa selkeän ja jäsennellyn näkymän luvun sisällöstä. Tiivistelmät auttavat erityisesti opiskelijoita, joille pitkien tekstien lukeminen on vaikeaa.

Materiaali löytyy aina ensimmäisen luvun lopusta ja tunnistat sen pinkistä timantti-ikonista. Se on saatavilla sekä opettajalle että opiskelijalle, ja se on tarvittaessa helppo tulostaa vihkoksi A5-muodossa.

Tiiviisti on nyt saatavilla MAA2- ja MAB2-materiaaleissa, ja vuoden loppuun mennessä se ilmestyy kaikkiin matematiikan materiaaleihin. Lue lisää ohjekeskuksen artikkelista Tiiviisti.

Ainstain-tekoälyapuri laajenee uusiin materiaaleihin

Opiskelua tukeva Ainstain-tekoälyapurimme on nyt tuotu myös MAA2- ja MAB2-materiaaleihin. Lue lisää Ainstainista ohjekeskuksen artikkelista ja ota se kokeiluun!

Innostavia hetkiä matematiikan parissa!
Studeon tiimi

Studeon matematiikan materiaalista tuttu pedagoginen tekoälyapuri Ainstain on tuotu nyt myös lukion psykologiaan! Se tukee opiskelijoita PS1-moduulin esseetaitoja harjoittavassa tehtävässä (Luku 3.2 Perimä luo taipumuksia, tehtävä 9 Esseetaidot: Pohtiva essee perimästä ja omista valinnoista).
​

Miten Ainstain tukee opiskelijaa esseen kirjoittamisessa?

• Oman ajattelun kehittäminen: Suorien vastausten sijaan Ainstain esittää ohjaavia kysymyksiä, jotka auttavat opiskelijaa oivaltamaan ratkaisut itse.
• Vastauksen suunnittelu: Ainstain auttaa opiskelijaa pääsemään alkuun ja hahmottamaan, mitä esseeltä vaaditaan.
• Vastauksen jäsentely: Ainstain opastaa vastauksen laatimisessa siten, että keskeiset käsitteet ja tutkimustieto asettuvat ehjäksi kokonaisuudeksi.

Huomioithan, että ​opettajalla on aina täysi hallinta Ainstainin käytössä: voit laittaa sen päälle ryhmän asetuksista, kun toivot, että se on opiskelijoiden käytettävissä.
​
Studeon tiimi

Etsitkö keinoa lisätä sijaisen ryhmääsi tai helpottaa oppiainerajat ylittävää yhteistyötä? Studeo tukee sujuvaa yhteisopettajuutta. Ryhmään voi liittyä useampi opettaja – esimerkiksi sijainen, S2-opettaja, erityisopettaja tai toinen aineenopettaja.

Kaikki ryhmään liittyneet opettajat näkevät opiskelijoiden suoritukset, voivat antaa tehtäviä ja kommentoida vastauksia. Opettajat voivat myös antaa opiskelijoille toisistaan erillisiä arvosanoja.

Miten toinen opettaja liittyy ryhmään?

Toinen opettaja tai sijainen liittyy ryhmääsi yksinkertaisesti samalla liittymisavaimella kuin opiskelijat. Lue lisää ohjeartikkelista Toisen opettajan tai sijaisen liittäminen ryhmään.

Hyödynnä yhteisopettajuutta Studeossa mm. näin:

Rakenna yhteinen kokonaisuus: Studeon ryhmiin voi yhdistää useampia oppimateriaaleja, mikä mahdollistaa monialaiset opintojaksot ja yhteisprojektit toisen aineen opettajan kanssa.

• Huom.! Halutut oppimateriaalit tulee valita jo ryhmän luomisvaiheessa. Lukujen järjestystä ja näkyvyyttä voi muokata myöhemmin, mutta uusia oppimateriaaleja ei voi lisätä jälkikäteen.
• Lue lisää artikkelista Oppimateriaalien yhdistäminen.

Luo koulun yhteinen tehtäväpankki: Voit luoda rinnakkaisryhmän opettajan kanssa oppilaitoksen yhteisiä sisältöjä, kuten tehtäviä, lähtötasotestejä tai harjoituksia. Näin hyviksi koetut materiaalit ovat kaikkien kollegoiden käytettävissä.

• Huom.! Yhteiset sisällöt ovat käytettävissä saman oppimateriaalin ryhmissä (esim. ÄI1-ryhmässä luotua tehtävää ei voi käyttää suoraan ÄI5-ryhmässä).
• Lue ohjeet artikkelista Tehtävän kopioiminen ja muokkaaminen.

Studeon tiimi

Studeon oppimateriaalien muokkaaminen omaan tyyliin sopivaksi on nyt entistä joustavampaa. Toivotun päivityksen myötä voit lisätä omaa sisältöäsi nyt myös luvun alkuun ennen luvun varsinaista tekstiä.

Uusi ominaisuus antaa erinomaisen mahdollisuuden pohjustaa luvun aihetta jo ennen kuin opiskelijat syventyvät itse opetustekstiin. Voit lisätä luvun alkuun esimerkiksi:

• Luvun keskeiset oppimistavoitteet tai orientaatiokysymyksiä
• Tuntityöskentelyn ohjeistuksen tai ajankohtaisen alustuksen
• Määritelmiä, erivärisiä tekstilaatikoita tai piilotuslaatikoita
• Kuvia, tiedostoja, taulukoita, linkkejä tai upotettuja videoita.

Mukauta Studeota omaan opetustyyliisi sopivaksi

Omien sisältöjen lisääminen luvun alkuun on vain yksi Studeo tarjoamista mahdollisuuksista mukauttaa oppimateriaalin sisältöjä ja rakennetta omaan opetukseen sopivaksi. Voit myös muokata sisällysluetteloa ja vaihtaa lukujen järjestystä, luoda omia tehtäviä ja sisältöjä sekä määritellä arvioinnin perusteita sinulle ja oppiaineellesi sopiviksi. Myös yhteisopettaminen, ilmiöoppiminen ja ulkopuolisten suoritusten tuominen osaksi arviointia on tehty Studeossa helpoksi.

Lue lisää vinkkejä Studeon tarjoamista työkaluista ja ominaisuuksista, joiden avulla voit yksilöllistää opetustasi ja saada kaiken irti digitaalisen oppimateriaalin hyödyistä artikkelista Mukauta Studeon sisältöjä.​

Oman sisällön lisäämiseen tarkemmat ohjeet ovat artikkelissa Oman sisällön lisääminen oppimateriaaliin.

Studeon Drilliin on julkaistu uusi livepeli, joka yhdistää opitun kertaamisen, yhteisöllisyyden ja tiimityön. Toisin kuin tavallisessa Drilli-harjoittelussa, livepelissä opiskelijat eivät ratkaise tehtäviä yksin, vaan eteneminen vaatii saumatonta viestintää ja tiimin yhteistyötä.

Miten livepeli toimii?

Drillin livepelissä joukkueen jäsenet näkevät ruudullaan saman kysymyksen, mutta vastausvaihtoehdot ovat jokaisella erilaiset. Oikea vastaus löytyy aina vain yhden pelaajan ruudulta. Voittaakseen joukkueen on keskusteltava, vertailtava vaihtoehtojaan ja pääteltävä yhdessä, kenellä on oikea vastaus.

Oikeat vastaukset kuljettavat joukkuetta eteenpäin kilparadalla, kun taas väärä vastaus hidastaa matkantekoa lyhyellä jäähyllä.

Yhteistyötä luokkahuoneessa tai etänä

Livepeli sopii erinomaisesti oppitunnin aloitukseen, opitun kertaamiseen tai motivoivaksi taukopeliksi. Sitä voi pelata luokassa ryhmissä tai etänä, jos keskusteluyhteys on auki. Pelin käynnistäminen onnistuu helposti mistä tahansa oppimateriaalin Drillistä.

Lue tarkemmat ohjeet ohjekeskuksestamme.

Olemme tuoneet Studeoon opettajien toivoman Valvotun koetilan. Valvottu koetila ilmoittaa, jos opiskelija poistuu koetilasta kokeen aikana, ja helpottaa siten koetilanteen valvontaa ja arvioinnin tasapuolisuutta.

Miten Valvottu koetila toimii?

Koetila on helppo laittaa päälle kokeen asetuksista. Opiskelija saa ennen kokeen aloittamista tiedon siitä, että koe järjestetään Valvotussa koetilassa.

Koe suoritetaan koko ruudun näkymässä. Jos opiskelija poistuu näkymästä esimerkiksi avaamalla toisen selainikkunan tai välilehden tai siirtyy kokonaan toiseen sovellukseen, saa hän varoituksen poistumisesta.

Poistumisista jää jälki opiskelijakohtaiseen suorituslokiin, jota voit tarkastella kokeen aikana tai sen jälkeen. Lokista näet poistumisten ajankohdat ja kestot sekä sen, kuinka paljon merkkejä opiskelija on lisännyt vastaukseensa kokeeseen palattuaan. Tämä helpottaa muualta kopioidun tekstin tunnistamista.

Valvottu koetila tekee arvioinnista entistä helpompaa

Valvottu koetila helpottaa arviointityötä, sillä valvottuja kokeita ei tarvitse järjestää erillisillä alustoilla ja tuoda niiden arviointitietoja erikseen Studeoon. Studeon arvosanalaskuri huomioi määrittelemälläsi tavalla kaikki opiskelijan suoritukset, jolloin loppuarvosanan muodostaminen on nopeampaa, tarkempaa ja vaivattomampaa.

Valvottu koetila sopii loistavasti myös yksittäisten tehtävien, kuten esseevastausten, teettämiseen silloin, kun haluat rajoittaa tekoälyn käyttöä tai tekstin kopiointia muualta.

Tarkemmat ohjeet Valvotun koetilan käyttöön löydät Ohjekeskuksesta.

Studeon uusi tekoälyapuri Ainstain on nyt saatavilla valikoiduissa lukion matematiikan tehtävissä. Ainstain tukee opiskelijaa monivaiheisten ongelmanratkaisutehtävien tekemisessä. Se ei anna valmiita vastauksia, vaan auttaa opiskelijaa etenemään askel askeleelta kysymysten, vihjeiden ja palautteen avulla. Ainstain voi esimerkiksi auttaa jäsentämään tehtävänantoa, selittää vaikeita käsitteitä ja ohjata opiskelijaa tarkastelemaan omaa ratkaisuyritystään.

Missä oppimateriaaleissa Ainstain on käytössä?

Ainstain löytyy pedagogisesti valituista tehtävistä seuraavissa lukion matematiikan oppimateriaaleissa:

• Yhteinen matematiikka: MAY1
• Lyhyt matematiikka: MAB5, MAB6 ja MAB7
• Pitkä matematiikka: MAA8 ja MAA9

Opettaja voi päättää ryhmäkohtaisesti, käytetäänkö ryhmässä Ainstainia. Asetuksen voi sallia uutta ryhmää luotaessa tai jo olemassa olevan ryhmän perustiedoista. Kun Ainstain on sallittu, opiskelija tunnistaa sitä tukevat tehtävät tehtävän yläkulmassa näkyvästä Ainstain-kuvakkeesta.

Kesä on Studeolla aina kehityksen ja oppimateriaalien päivittämisen aikaa, ja nyt kaikki on valmista uutta lukuvuotta varten.

Olemme lisänneet materiaaleihin uusia tehtäviä, ajantasaistaneet sisältöjä ja viilanneet kokonaisuuksia, jotta opetustyö olisi mahdollisimman sujuvaa ja sisältö inspiroivaa. Otamme kehitystyössä huomioon opettajien palautteen ja toiveet.

Haluatko tietää, mitä omassa oppiaineessasi on muuttunut?

Löydät oppimateriaaliisi tehdyt muutokset kätevästi materiaalin Uutta oppimateriaalissa -sivulta. Tarkemmat ohjeet ovat Ohjekeskuksen artikkelissa Oppimateriaalien päivitykset.

Materiaalin ajantasaisuus ja luotettavuus ovat digitaalisen oppimateriaalin parhaita etuja. Kesän päivitysten ansiosta käytössäsi on jälleen tuoreet, laadukkaat ja entistä hiotummat materiaalit.

Innostavaa uutta lukuvuotta!

Studeon tiimi

Onko jotain hukassa? Haku auttaa löytäämään tarpeelliset sisällöt, muistiinpanot tai tehtävät, kun käytät sopivia hakutermejä ja rajauksia.

Missä haku on?

Hakukenttä on oppimateriaalin oikeassa ylälaidassa sekä opettajan että opiskelijan näkymässä.

Mitä haulla löytyy?

Haku ei rajoitu vain oppimateriaaleihin – se kaivaa esiin myös omat muistiinpanot aiheesta. Jos vaikka englannin epäsäännölliset verbit tuntuvat vielä epävarmoilta, haku auttaa löytämään oikeat luvut ja niihin liittyvät tehtävät. Samalla voi tarkistaa, onko aiheesta tehnyt muistiinpanoja.

Kohti ainerajoja ja niiden yli!

Haku toimii myös yli ainerajojen. Se on loistava apu ilmiöpohjaisessa opiskelussa, kun halutaan ymmärtää asiaa eri näkökulmista – miten esimerkiksi kemian ja terveystiedon sokerit eroavat toisistaan?
Lisätietoa löydät ohjeartikkelista Haku.
​
Studeon tiimi

Studeolla kesä on materiaalipäivitysten aikaa.

Kesän aikana lisäämme oppimateriaaleihin uusia tehtäviä, ajankohtaistamme sisältöjä ja muokkaamme niitä opettajapalautteen perusteella. Näin materiaalit pysyvät aina ajan tasalla – ja opetustyö helpottuu myös sinulla.

Isoimmat muutokset teemme kesällä, jotta opetuksen aikana sisältö ei muutu kesken kaiken. Päivityksistä kerromme aina oppimateriaalin Uutta oppimateriaalissa -sivulla, joten voit elokuussa tarkistaa, mitä uutta on luvassa. Täältä löydät tarkemmat ohjeet.

Ajantasainen materiaali on yksi digitaalisen oppimisen eduista. Kesäpäivitysten ansiosta Studeon materiaalit pysyvät ajankohtaisina, luotettavina ja palautteen pohjalta jatkuvasti kehittyvinä.
​
Studeon tiimi